Les photographes Rafael Serrano et Gilberto Güiza-Rojas ont proposé à six classes d’école primaire d’explorer la photographie en questionnant la dichotomie «photo ratée/photo réussie». Lors de ce premier volet d’ateliers, les enfants ont joué avec les réglages des appareils afin de produire des images qui n’enregistrent pas la réalité de façon claire ni nette : grâce à des longs temps d’obturation et en utilisant le flou optique, ils ont créé des photographies pleines de mouvement et proches parfois de l’abstraction. En produisant volontairement ces anomalies photographiques, ils ont pu constater la valeur expressive de l’image qui ne représente pas la réalité de façon vraisemblable, comprenant ainsi qu’une photographie « ratée » peut bien être une œuvre réussie.

Classes participantes :

Classe de CE2 de Madame TALBI, École Élémentaire Gustave Courbet, Gentilly.
Classe de CM1 de Madame CHALVET, École Elémentaire Victor Hugo, Gentilly.
Classe de CE2 de Madame CAUSSANEL, École Élémentaire Paul Vaillant Couturier, Villejuif.
Classe de CE2 de Madame CERTARI, École Élémentaire Lallier B, L’Haÿ-les-Roses.
Classe de CM1 de Madame DA COSTA, École Élémentaire Lallier B, L’Haÿ-les-Roses.
Classe de CM2 de Madame GONSSE,École Élémentaire Lallier B, L’Haÿ-les-Roses. 

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Pour l’ensemble des images : © Maison Doisneau / EPT Grand-Orly Seine Bièvre