L’atelier débute par une discussion avec les élèves sur la notion de « collection ».

Qu’est-ce qu’une collection ?
Quelle est son utilité ?
Où trouve-t-on des collections ?

Par cet échange, différents critères sont évoqués : les formes, les couleurs, le type d’objet, la matière…
Les élèves comprennent alors qu’il y a bien différentes façons de composer une collection !

Par groupes, ils construisent alors des collections à partir d’objets qu’ils ont apportés pour l’atelier. L’expérience se poursuit avec la mise en place de collection à partir d’objets repérés dans l’établissement scolaire.
Une fois les objets rassemblés, l’action consiste à choisir la manière dont ceux-ci sont agencés sur un fond coloré.