Aujourd’hui les élèves explorent à nouveau le mouvement en photographie à travers le temps de pose long.

La trace du mouvement enregistrée sur une seule photographie permet de rendre compte d’une action. En écoutant les « clic….clic » de l’appareil, de plus en plus espacés, les enfants comprennent de manière empirique le fonctionnement de la pose longue.

Ensuite, place à l’expérimentation ! Les mouvements du quotidien prennent une dimension photographique et esthétique : ouvrir un livre, faire couler l’eau du robinet, marcher…